Leiter
Diese Lehrveranstaltung wird von Dr. Klaus Mittermair und Mag. Robert Mair angeboten.
Umfang
1 SS bzw. 1,5 ECTS
Angeboten im
Wintersemester, Sommersemester
Anmeldevoraussetzungen
KS Grundlagen in Finance, KS Grundlagen in Managerial Accounting
Lehrinhalte
Dieser Kurs vermittelt vertiefte Kenntnisse über die Unternehmensbewertung. Dabei wird ein umfassendes Verständnis für die Bedeutung des Begriffs „Unternehmenswert“ aus finanzwirtschaftlicher Sicht entwickelt. Der Kurs beginnt mit einer Erörterung grundlegender Bewertungskonzepte und allgemeiner Prinzipien der Unternehmens- und Projektbewertung, wobei ein tiefer Einblick in das Discounted Cash Flow-Verfahren, inklusive der Schätzung der freien Cashflows und der internationalen Kapitalkosten, gegeben wird. Der Kurs bezieht auch praktische Fallstudien mit ein. Der Kurs ermöglicht es den Studierenden, theoretische Konzepte und Modelle der Unternehmensbewertung anhand von realen Problemen und Fallbeispielen in die Praxis umzusetzen.
Kursinhalte
- Grundprinzipien der (Unternehmens-)Bewertung
- Bewertungsmethoden (Kapitalwertorientierte Bewertung, Substanzwert, Marktwert)
- Discounted Cash Flow-Verfahren im Detail
- Ermittlung der Kapitalkosten (WACC)
- Transaktionsbasierte Bewertung
- Besonderheiten bei der Bewertung von Klein- und Mittelbetrieben (KMU) und Start-Ups
Ziele
- Die Studierenden erwerben theoretisches Wissen zum Thema Unternehmensbewertung.
- Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, theoretische Konzepte und Modelle der Unternehmensbewertung anhand von realen Problemen und Fallbeispielen in die Praxis umzusetzen.
- Die Studierenden erlernen die Anwendung von Bewertungsmodellen wie Discounted Cash Flow (DCF)-Verfahren, Marktmultiplikatoren und transaktionsbasierte Ansätze.
- Den Studierenden werden Besonderheiten der Unternehmensbewertung, wie jene bei der Bewertung von KMUs oder von Start-Ups, vermittelt.
Lehrmethoden
- Lehrerzentrierter Informationsinput, unterstützt durch Folien und Literatur
- Aktive Diskussion während LVA
- Selbstgesteuertes Lernen durch Fallbeispiele
Beurteilungskriterien
Klausur
Abhaltungssprache
Deutsch
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