Nittel, D. (2023): Der Hegemonieanspruch des szientistischen Professionalisierungsansatzes in der Kritik, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster. In: Zeischrift für Sozialpädagogik. H.3, 21. Jg., S. 316 - 322.

Nittel, D, Kilinc, M. & Klusemann, S (2023): Qualitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung im Zeichen der Ökonomisierung, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster. In: Sozialer Sinn; 24(1): 75–100 (De Gruyter).

Wahl, Johannes; Nittel, Dieter und Tippelt, Rudolf (2022): Pädagogische Organisationen: Die Verschränkung von Träger, Einrichtung und Gemeinschaft., öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster In: Zeitschrift für Pädagogik, Bd. 68, Nr. 3: S. 389-407.

Nittel, D. (2022): Das pädagogisch organisierte System des lebenslangen Lernens. Im Spiegel von Lebenswelt und System. In Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik (98), Heft 1, S. 73 - 91.

Lindemann, Barbara und Nittel, Dieter (2019): Ergebnisse vergleichender Analysen. Die Verankerung lebenslangen Lernens in Organisationen des Erziehungs- und Bildungswesens., öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster In: Nittel, Dieter und Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Pädagogische Organisationen im System des lebenslangen Lernens Die LOEB-Studie: Über die Institutionalisierung einer bildungspolitischen Leitidee. Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Bielefeld: wbv. S. 55-58.

Berger, Klaus; Dittmann, Christian; Lindemann, Barbara; Meyer, Rita; Nittel, Dieter und Wahl, Johannes (2017): Konvergierende und divergierende Tendenzen: Übergänge zwischen Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung im pädagogisch organisierten System des lebenslangen Lernens., öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster In: Schlögl, Peter; Stock, Michaela; Moser, Daniela; Schmid, Kurt und Gramlinger, Franz (Hrsg.): Berufsbildung, eine Renaissance? ; Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand. Bielefeld: wbv. S. 279-293.

Wahl, Johannes; Nittel, Dieter; Lindemann, Barbara und Tippelt, Rudolf (2017): Die Konstruktion von Biographie und Lebenslauf im Spiegel institutioneller Selbstbeschreibungen. Organisationspädagogische Zugänge zur arbeitsteiligen Gestaltung der Humanontogenese., öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster In: Dörner, Olaf; Iller, Carola; Pätzold, Henning; Franz, Julia und Schmidt-Hertha, Bernhard (Hrsg.): Biografie - Lebenslauf - Generation ; Perspektiven der Erwachsenenbildung. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich. S. 117-126.

Wahl, Johannes; Lindemann, Barbara; Nittel, Dieter und Tippelt, Rudolf (2016): Selbstreflexivität und Selbstbeobachtung in der organisationspädagogischen Forschung. Eine Möglichkeit zur Ausbalancierung der Näheantinomie zwischen Forschenden und Teilnehmenden., öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster In: Göhlich, Michael; Weber, Susanne Maria; Schröer, Andreas und Schemmann, Michael (Hrsg.): Organisation und Methode: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS. S. 279-290.

Tippelt, Rudolf und Nittel, Dieter (2016): Das Theorem „Arbeitsteilung" bei E. Durkheim als Inspiration für Analysen des pädagogisch organisierten Systems des lebenslangen Lernens?, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster In: Schröer, Andreas; Göhlich, Michael; Weber, Susanne Maria und Pätzold, Henning (Hrsg.): Organisation und Theorie ; Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Organisation und Pädagogik, Bd. 18. Wiesbaden: Springer VS. S. 137-149.

Nittel, Dieter: Prozessuale Lerndimensionen: Ein biographieanalytisches Instrument zur Beobachtung von Bildungsprozessen bei Menschen mit lebensbedrohlichen Erkrankungen und zur Begründung pädagogischer Interventionen, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster. In: Herzberg, H./Seltrecht, A. (2013): Der soziale Körper. Interdisziplinäre Zugänge zur Leiblichkeit, Opladen, Berlin, Toronto, S. 107 - 153.

Nittel, Dieter: Die Konstruktion des Patienten als Lernprozess. Erziehungswissenschaftliche Notizen zu einem medizinischen Begriff, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster. In: Hessische Blätter für Volksbildung. In Heft 1/2012, S. 38 – 52.

Nittel, Dieter: Von der Profession zur sozialen Welt pädagogisch Tätiger. Vorarbeiten zu einer komparativ angelegten Empirie pädagogischer Arbeit, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster. In: Beiheft zur Zeitschrift für Pädagogik Nr. 57, Thema: Professionalität in der Pädagogik, 2011, S. 40 - 60.

Nittel, Dieter: Biographietheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildung. In: Tippelt, R./Hippel, A.v. (Hrsg.) (2011): Handbuch Erwachsenenbildung. Wiesbaden, S. 103 – 117 (5. überarbeitete und erweiterte Auflage). DOI: 10.1007/978-3-531-19979-5_7, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster