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LIT Robopsychology Lab
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How to explain AI.
Wie können wir Künstliche Intelligenz erklären?

Edukative Intervention für mehr KI-Verständnis in der Bevölkerung, entwickelt von Citizen Scientists, Artists & AI Experts.

Ziel des partizipativen Projekts „How to explain AI“ war es, gemeinsam mit Bürger*innen, Künstler*innen und KI Expert*innen einen Beitrag zur Erforschung des Verständnisses von KI in der Bevölkerung zu leisten. Dabei sollte auch untersucht werden, wie dieses mittels neuartiger edukativer Interventionen positiv beeinflusst werden kann.

  • A Liadl, ans üwa KI Lied anhören, Musikvideo schauen, Noten herunterladen ...

    zum Song

Über das Projekt

  • Laufzeit: 07/2022 - 12/2023, Integrationsphase 01/2024 - 06/2024
  • Fördergeber: Ludwig Boltzmann Gesellschaft (LBG)

Künstliche Intelligenz (KI) gewinnt in unser aller Alltag und unserem gesellschaftlichen Miteinander zunehmend an Bedeutung – was nicht allen Menschen in entsprechendem Ausmaß bewusst ist. Damit auch Bürger*innen ohne spezifische Expertise Chancen und Risiken von KI realistisch beurteilen und aus neuen technologischen Entwicklungen einen Nutzen ziehen können, ist es wichtig, ein Grundverständnis von KI (AI Literacy) zu verbreiten.

Im Projekt „How to explain AI“ erforschte das LIT Robopsychology Lab in einem partizipativen Prozess, wie das KI-Verständnis in der Bevölkerung gesteigert werden kann: Welches Basiswissen und welche Vorstellungen sind bereits bei Nicht-Expert*innen vorhanden? Welche Fragen stellen sich Bürger*innen zu KI in Bezug auf ihren Alltag? Und wie müssen die Antworten darauf aufbereitet sein, damit sie auf Interesse stoßen und möglichst viele Menschen etwas damit anfangen können?

Zur Entwicklung eines innovativen KI-Erklärformats involvierte „How to explain AI“ drei Gruppen von Co-Forschenden: Citizen Scientists, Artists und AI Experts. Ihr Zusammenbringen bot das Potenzial, relevante Fragen rund um KI zu identifizieren und diese mit neuartigen, künstlerisch begleiteten Wissensvermittlungsformen inhaltlich fundiert zu beantworten. Ziel des Prozesses war es, eine konkrete Intervention zur Förderung des KI-Verständnisses in der Bevölkerung umzusetzen und in einer Wirkungsstudie zu evaluieren. Die Ausgestaltung der edukativen Intervention konnte dabei von einer cokreativ gestalteten Bühnenperformance über audio-visuelle Installationen im öffentlichen Raum bis hin zu einer Plakataktion reichen.

Die Erkenntnisse aus der Wirkungsstudie zur Intervention sowie aus dem gesamten partizipativen Forschungsprozess wurden im Anschluss sowohl in der wissenschaftlichen Community als auch an die breite Bevölkerung disseminiert.

zwei auffallend rote Sprechblasen mit dem Titel des Songs auf deutsch und englisch, dazu eine grafische Gestaltung mti vernetzten Noten

KI-​Liadl am Linzer Haupt­platz

„A Liadl, ans üwa KI“

Mann mit Gitarre im erscheint hell angeleuchtet aus dem Nebel
Das Bild zeigt 3 Team-Mitglieder mit dem Rücken zur Kamera, vor dem Messestand stehen. Sie unterhalten sich angeregt.

European Citizen Science Confe­rence 2024

Veranstaltungsraum mit im Kreis sitzenden Publikum, Mann mit Gitarre steht vorne und singt

„A Liadl, ans üwa KI“ – warum denn das?

Illustration von drei Gruppen von Menschen, die aus verschiedenen Richtung auf den Begriff "AI" schauen

Parti­zi­pa­tiver Prozess

Illustration von zwei Personen, die auf Plakate schreiben und zeichnen

Fragen & Themen

Illustration von vier Personen

Wer hat mitge­forscht?

Illustration von zwei Personen, die winkend gehen

Veröf­fent­li­chungen

Kon­fe­renz­vor­träge, Zei­tungs­ar­ti­kel, wis­sen­schaft­li­che Bei­träge ...  

Vergleichs­studie

Viele verschiedene Playmobil-Spielfiguren stellen Citizen Scientists, Artists und AI Experts dar

Projekt­idee in 3 min