Im Workshop "Mathematik be-greifen" der Wissenschaftswerkstatt OÖ geht es um das Begreifen der Mathematik im wahrsten Sinne des Wortes. Im Rahmen eines offen gestalteten Stationenbetriebs bietet der Mathematik-Workshop zwölf Stationen zum selbständigen Be-greifen von mathematischen Lehrplaninhalten der 6. und 7. Schulstufe.
An allen Stationen können die Schüler*innen selbständig mathematische Erkenntnisse gewinnen, WOW-Effekte erleben und am Ende des Vormittages AHA-Erlebnisse mit nach Hause nehmen.
Die Wissenschaftswerkstatt (WSW) OÖ, ein Lernlabor für Schüler*innen an der JKU, bietet kostenlose Workshoptage an.
In Kooperation mit der Gemeinnützigen Privatstiftung Kaiserschild werden im Rahmen der Wissenschaftswerkstatt OÖ im Schuljahr 2024/25 kostenlose Workshops in den Unterrichtsgegenständen Mathematik und Physik angeboten. Das Angebot richtet sich an Schulklassen der 7. und 8. Schulstufe.
Nächste verfügbare Termine:
- 10. Februar 2025
- 11. Februar 2025
Weiter Termine im Sommersemster 2025 folgen.
WSW OÖ
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Fragen zur Stiftung
Ablauf des Besuchs der Wissenschaftswerkstatt OÖ
An einem Workshoptag der Wissenschaftwerkstatt OÖ können zwei Schulklassen der 7. oder 8. Schulstufe teilnehmen. Jede Klasse erlebt beim Besuch der Wissenschaftswerkstatt OÖ einen Workshop zum Thema "Mathematik be-greifen" und einen Physik-Workshop zum Thema "Klima".
Workshop-Inhalte
Im Physik-Workshop der Wissenschaftswerkstatt OÖ beschäftigen sich die Schüler*innen mit Fragestellungen zum Thema Klima:
- Weshalb steigt der Meeresspiegel?
- Welchen Einfluss hat die Farbe des Erdbodens auf die Temperatur auf der Erde?
- Welche Materialien sind durchlässig für sichtbares Licht und welche für Wärmestrahlung?
- Welche Wirkung haben Treibhausgase auf die Erdtemperatur?
In einem Stationenbetrieb führen die Schüler*innen selbständig Experimente durch, notieren ihre Beobachtungen und Messergebnisse und werten diese aus. Insgesamt ermöglicht der Workshop den Schüler*innen, einen Einblick in die Ursachen des Klimawandels und dessen Folgen zu gewinnen.